I. LES FONDAMENTAUX DE L'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT EN COLLECTIVITÉ

FORMATION EN INTRA SUR DEVIS

Formation créée le 03/03/2022. Dernière mise à jour le 27/03/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (7 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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I. LES FONDAMENTAUX DE L'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT EN COLLECTIVITÉ

FORMATION EN INTRA SUR DEVIS


Une bonne connaissance des fondamentaux régissant l’accueil du jeune enfant permet aux professionnels d’adapter leurs actions et leurs réactions aux besoins spécifiques de celui-ci au sein d’une collectivité

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Objectifs de la formation

  • Actualiser les connaissances des professionnels concernant les besoins spécifiques des jeunes enfants
  • Questionner et analyser notre attitude et nos réponses vis à vis des familles
  • Interroger la notion de « positionnement professionnel »
  • Définir ensemble le travail institutionnel

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnel de Crèches
  • Directeur.trice.s des EAJE
  • Professionnel.le.s de la petite Enfance
Prérequis
  • Connaissance de la Petite Enfance et/ou être en poste en crèche
  • Disposer d'un ordinateur, tablette ou smartphone et d'une connexion internet

Contenu de la formation

Qu'est ce qu'un jeune enfant et quels sont ses besoins ?
  • Les besoins fondamentaux
  • Ce que les neurosciences nous apprennent du fonctionnement du cerveau du jeune enfant (gestion des émotions)
  • L’agressivité du jeune enfant
  • "un bébé seul, ca n'existe pas" ...
Travailler avec les familles/ la place des parents et la coéducation en structure Petite Enfance
  • Historique de la relation parents/ professionnels
  • Les relations parents/professionnels : De la coopération à l'alliance
  • La question des "transmissions"
L'accueil du jeune enfant : Du coté des Enfants
  • Jeu/ aménagement de l'espace
  • Motricité libre et activité autonome
  • La question de l'observation
L'accueil du jeune enfant : Du coté des équipes
  • Communiquer et adapter sa posture professionnelle - La notion de positionnement professionnel et de discrétion professionnelle
  • La nécessité du travail institutionnel : Définitions, objectifs, déclinaisons

Équipe pédagogique

Formatrice : Nathalie NEHR Consultante en Petite Enfance EJE ayant une solide expertise des besoins des enfants et des professionnels sur le terrain, Elle a occupé notamment des postes de Directrice en Crèche et de coordinatrice Petite Enfance

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuille de présence ou émargement numérique
  • Questions orales ou écrites
  • Mises en situation
  • Echanges
  • Méthode participative
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports pendant et à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Les formations Horizon Crèche en quelques chiffres depuis 2020 c'est : > 1500 Professionnels formés >12 200 heures de formations réalisées > 22 formations proposées au catalogue > Une Satisfaction générale de 9,5 / 10
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (7 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation

Capacité d'accueil

Entre 6 et 10 apprenants

Délai d'accès

30 jours

Accessibilité

L'offre de service présentée est accessible à tout public, rendre l’accès aux formations est une priorité de l’organisme de formation. Diverses compensations sont mises en place pour favoriser l’inclusion lors des sessions. >> Pour plus d’informations, consultez note page accessibilité et handicap : https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:eu:02492514-86c6-4d9c-9149-4c2fa95ad1d8 Pour toute situation de handicap spécifique, contactez-nous afin d’étudier et de mettre en place ensemble, les moyens d’accueillir et d’accompagner le stagiaire dans des conditions optimales de participation à la formation.